喜びに満ちた環境

地元の公立中学校のPTA会長を引き受けることになり、学校に行く機会が増えました。 5日には入学式、6日には離・退任式がありました。学校を去られる先生方を生徒や卒 業生や保護者の方々が、見送るひとときがありました。和やかな風景で、涙、笑顔と、 人と人との関わりの大切さを思いました。

1997年の米国の医学雑誌(JAMA)に長期にわたる調査研究が発表されました。若者に もっとも大きな影響を与えているものは、親もしくは教師との温かい関わりであることが 判明したというのです。両方であれば一番いいのですが、片方だけでも温かい関わりが あると、子供たちは暴力、麻薬、愛のないセックス、自殺、精神病のような害から守られ ると言う報告です。

私たちはだれかとの温かい関わりが必要です。グラッサー博士に言わせれば、「長期的、 心理的問題はすべて人間関係の問題」なのです。心の健康は温かい人間関係によって支 えられるです。

クオリティ・スクールの基準となるもののひとつが、「喜びに満ちた環境」です。学校環境が 「喜びに満ちた」ものであることがクオリティ・スクールとして認められるための基準です。 喜びに満ちた職場があれば、働く人々の心の健康に大きく寄与することでしょう。喜びに 満ちた学校環境があれば、いじめも不登校もなくなることでしょう。テストの得点を伸ばす ことはさほど難しいものではないでしょうが、喜びに満ちた学校環境を作ることは大変なこ とです。

グラッサー博士が言う七つの大罪を犯さないようにすることも、そこに向かうひとつの方法 でしょう。

�@ 批判する。�A文句を言う。�B責める。�Cガミガミ言う。�D罰する。�E脅す。�F褒美で釣る。

これがなくなると、家庭も学校も職場も少しは変わるでしょうね。

新刊書をご紹介します。

グラッサー博士の『選択理論』---幸せな人間関係を築くために--- 定価3,990円 柿谷正期訳 アチーブメント出版、星雲社発売、「夫婦・親子・教師と生徒・マネジャーと従業員との上質な人間関係のあり方を明快に説き明かす」と帯に書いてあります。